La collaboration internationale à l’appui de la FMPD et de la lutte contre l’épuisement professionnel du personnel clinicien
Découvrez les lauréats du Prix M. Andrew Padmos de la collaboration internationale 2023 du Collège royal, les Drs Ally Prebtani et Barry Rubin.
Le Collège royal annonce des simplifications au processus de certification des médecins formés à l’étranger
Dans l’optique de contrer la pénurie de main-d’œuvre en santé qui sévit au Canada, le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada travaille à simplifier le processus de certification des médecins spécialistes formés à l’étranger en proposant d’autres voies d’accès à la pratique médicale (la voie conventionnelle étant la […]
Améliorer les soins pour l’épilepsie dans les Caraïbes
Le Dr Dang Khoa Nguyen, en collaboration avec un groupe de neurologues de La Ligue canadienne contre l’épilepsie (LCCE), utilise du financement du programme de DACI pour appuyer ses travaux visant à améliorer le diagnostic et la prise en charge de l’épilepsie dans les Caraïbes.
Étendre la pratique de la rhumatologie au Rwanda
Dans le cadre de la formation des formateurs, les Dres Carol Hitchon et Rosie Scuccimarri utilisent le financement du programme de DACI pour établir une capacité en rhumatologie au Rwanda.
L’enseignement de l’échographie ciblée en Éthiopie
L’échographie ciblée étant de plus en plus courante en Éthiopie, les praticiens sont de plus en plus amenés à l’utiliser. Découvrez comment la Dre Anne Aspler et son équipe utilisent le financement du programme DACI pour créer un stage de perfectionnement qui permettra d’accroître la capacité de la région.
Collaborer avec des stagiaires pour le traitement de maladies non transmissibles
Le Dr Clarfield et son équipe s’appuient sur le financement du programme de développement, d’aide et de collaboration à l’échelle internationale pour accroître la capacité de l’Éthiopie en formant des médecins à l’utilisation de l’échographie ciblée et en leur enseignant l’utilisation appropriée de la biopsie de moelle osseuse par l’entremise d’une formation par simulation.
