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Création de ressources sur le rôle CanMEDS de leader : entrevue avec le Dr Saleem Razack

octobre 4, 2022 | Auteur: Personnel du Collège royal
Lecture de 2 min

Le Dr Saleem Razack explique comment le fait d’aider les médecins résidents à acquérir les compétences du rôle CanMEDS de leader peut améliorer les résultats pour les patients. 

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Des lauréates félicitées pour leur grande contribution à la formation médicale et à l’intégration de CanMEDS

avril 29, 2022 | Auteur: Personnel du Collège royal
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Les éducatrices médicales Susan Humphrey-Murto et Mala Joneja recevront respectivement le Prix Duncan Graham pour contribution exceptionnelle à la formation médicale et le Prix Donald Richards Wilson pour l’intégration des rôles CanMeds en 2022.

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Message aux médecins : les leçons de Bob Dylan pour faire face aux changements dans les soins de santé

décembre 9, 2021 | Auteur: Dr. Richard Reznick
Lecture de 5 minutes

Le Dr Richard Reznick, président du Collège royal, invite tous les médecins à accueillir avec enthousiasme le changement et l’amélioration dans le système.

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Développez vos compétences en leadership avec un nouveau module agréé offert en ligne

décembre 8, 2021 | Auteur: Personnel du Collège royal
Lecture de 1 minute

SimuLEADerShip offre aux Associés l’occasion de développer leurs compétences en leadership grâce à un mode de formation en ligne interactif et autonome. Au terme de l’activité, les Associés peuvent réclamer des crédits de la section 3 du programme de MDC.

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Des blogues aux jeux de société, la Dre Teresa Chan optimise le partage des connaissances

septembre 3, 2021 | Auteur: Personnel du Collège royal
Lecture de 3 minutes

Découvrir de nouvelles façons de communiquer, d’encadrer et de partager les connaissances est une source de motivation pour la Dre Chan. Qu’elles relèvent du cadre traditionnel ou non, ses tactiques sont efficaces.

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Pleins feux sur la recherche

août 24, 2021 | Auteur: Susan Moffatt-Bruce
Lecture de 2 minutes

Saviez-vous que nous investissons dans la recherche? Nos subventions contribuent à l’avancement de la formation médicale postdoctorale et du développement professionnel continu.

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