CPC : recours à l’analytique pour changer la donne
L’éducation médicale est-elle à l’aube d’une révolution axée sur les données? Le Dr Brent Thoma illustre.
Sommet 2019 sur l’évaluation des programmes adaptés à l’approche par compétences : trois grands points à retenir
Des leaders de diverses sphères de la formation médicale ont fait part de leur point de vue unique et de leurs idées novatrices sur l’avancement de l’approche par compétences lors de ce sommet.
